В Думе Югры состоялось заседании комиссии по законопроектной деятельности под руководством Владимира Семенова

В повестке дня стоял блок законопроектов с мерами социальной поддержки. Эти предложения были направлены на улучшение качества жизни граждан в регионе и оказание дополнительной помощи тем, кто в ней больше всего нуждается.

Первым пунктом повестки дня стало обсуждение возможности введения 50% компенсации за платное обучение детей в учреждениях среднего профессионального образования для многодетных семей. Это помогло бы сделать дальнейшее образование более доступным для тех, кто иначе не смог бы его себе позволить.

Вторым обсуждаемым вопросом стало включение 1300 детей с ограниченными возможностями здоровья в категорию получателей компенсации за интернет-услуги. Это даст им доступ к образовательным материалам и ресурсам, которые они, возможно, не смогли бы получить без этой помощи.

В-третьих, обсуждался вопрос о частичной компенсации проезда по межмуниципальным маршрутам для учащихся и сопровождающего их лица в образовательное учреждение. Это позволило бы облегчить и удешевить для школьников и студентов доступ к возможностям получения основного общего, среднего профессионального и высшего образования за пределами своего района, если это необходимо или желательно.

В-четвертых, были предложены изменения, касающиеся включения людей с 3 тяжелыми заболеваниями в список тех, кто получает лекарства за счет бюджета. Это обеспечит столь необходимую поддержку и возможности медицинского лечения, которые часто недоступны в финансовом или географическом плане из-за местонахождения или других факторов, не зависящих от человека.

Наконец, были предложены изменения, касающиеся поправок в бюджетный процесс и положения налогового законодательства, относящиеся к фондам обязательного медицинского страхования в округе. Эти изменения призваны повысить прозрачность отношений между налогоплательщиками и поставщиками услуг, чтобы каждый мог воспользоваться преимуществами более качественного медицинского обслуживания на всех уровнях.